lunes, 3 de octubre de 2011

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PRIMERAS HUELLAS.

...El lenguaje plástico visual en el jardín maternal

-Patricia Berdichevsky-



Este es un texto polifónico de donde maestros y estudiantes junto a la autora relatan experiencias que se analizan en busqueda de su sentidos, desafiando certezas y cuestionando estereotipos.

¿Debemos adaptar las técnicas de los grandes a los chicos? ¿ Enchastrarse, es una propuesta? ¿Cómo se puede ayudar a apreciar el arte desde la Upa?... Variar las masas del modelado...¿ para qué?... estas son algunas de las preguntas que con sincero disfrute se pueden investigar junto a este texto y descubrir una renovada mirada al arte, desde los más tiernos años de la infancia. Desde allí la autora intermpela algunas prácticas, recupera tradiciones, proporciona pistas y herramientas teóricas para construir formas lúdicas y placentereas de acercar a los bebés y a los niños al arte, respetuosamente en sus primeras experiencias de lenguaje plástico visual.



jueves, 11 de agosto de 2011


¿Mi hijo no sabe leer o lee Diferente?
El siguiente enlace es un material que nos ofrece una reflexión respecto a la forma en que nos posicionamos frente a la lectura en internet. Este es un pequeño adelanto de las temáticas que en adelante la Bilblioteca Pedagógica de Canelones Oeste emprenderá durante los siguientes meses...

¿Hay una sóla forma de leer?
(clic para acceder al material)